”Jag ville bara så förtvivlat gärna att någon skulle förstå hur sjuk hon var” : En kvalitativ studie om hur närstående till personer med en ätstörning beskriver ätstörningsvården i Finland

Examensarbete: Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur närstående till personer med en ätstörning beskriver vården av ätstörningar i Finland. Även vilka upplevelser närstående haft av vården undersöks. Genom att få kunskap om vilka styrkor och svagheter som för tillfället finns i vården kan den utvecklas. Att få kunskap om vad närstående uppskattar i vården gör att även enskilda vårdare kan utveckla sina förmågor och sitt bemötande av ätstörningspatienter. Studien är en kvalitativ studie där självbiografiska böcker läses för att få material att analysera. Analysen av materialet sker med hjälp av kvalitativ innehållsanalys. Som teoretisk utgångspunkt används Halldórsdóttirs (1996) teori om vårdande och icke-vårdande bemötanden. Resultaten visar att närstående upplever att vården, dess uppbyggnad och de metoder som används delvis är olämpliga för att vårda ätstörningar, samt att vården av en eller annan orsak ibland blivit otillräcklig. Det finns också resultat om hur vårdpersonalens bemötande av insjuknade och närstående uppfattas och hur detta påverkar vården och tillfrisknandet. Med hjälp av den kunskap som nås kan vården utvecklas så att personer med ätstörningar får vård tidigare än förut och att tillfrisknandet bättre underlättas. Utvecklingsarbete: Detta utvecklingsarbete är en fortsättning på examensarbetet ’”Jag ville bara så förtvivlat gärna att någon skulle förstå hur sjuk hon var” - En kvalitativ studie om hur närstående till personer med en ätstörning beskriver ätstörningsvården i Finland´. Resultatet i examensarbetet visar hur närstående till personer med en ätstörning beskrivit och upplevt ätstörningsvården i Finland. Detta resultat visar att de upplevt att vården på vissa punkter varit bristfällig, samt att detta tidvis berott på okunskap hos vårdpersonalen. (Gustafsson, 2020). Därav har syftet med detta utvecklingsarbete varit att utforma ett diskussionsunderlag för vårdare som i sitt arbete kommer i kontakt med personer med en ätstörning. Målgruppen för diskussionsunderlaget är främst vårdare som inte i huvudsak arbetar med ätstörningar. Det är utformat för att vara ett stöd för vårdaren både i och utanför en samtalssituation. Diskussionsunderlaget innehåller information om ätstörningar i allmänhet samt ger vårdaren stöd i att upptäcka en ätstörning, att ta ämnet till tals, att ha ett gott bemötande och att samtala om ämnet med hjälp av motiverande samtal. För att vara användbart har informationen i diskussionsunderlaget framställts på ett enkelt och koncist sätt.Tutkielman tavoitteena on selvittää, miten syömishäiriöstä kärsivän läheiset kuvailevat syömishäiriöiden hoitoa Suomessa. Lisäksi selvitetään, miten läheiset ovat kokeneet syömishäiriöiden hoidon. Tietoisuus tämänhetkisen hoidon vahvuuksista ja heikkouksista mahdollistaa sen kehittämisen. Saamalla lisätietoa siitä, mitä läheiset arvostavat hoidossa, myös yksittäiset hoitajat pystyvät kehittämään taitojaan syömishäiriöpotilaan kohtaamisessa. Tutkimus on laadullinen, ja analysoitavana materiaalina käytetään omaelämänkerrallista kirjallisuutta. Laadullisen sisällön analyysia käytetään data-analyysiin. Teoreettisena lähtökohtana on Halldórsdóttirin (1996) teoria huolehtivasta ja epähuolehtivasta kohtelusta. Tulokset osoittavat, että omaiset kokevat hoidon, sen rakenteen sekä käytetyt menetelmät osittain sopimattomiksi syömishäiriöiden hoitoon tai joiltain osin riittämättömiksi. Tulokset osoittavat, miten hoitajien kohtaaminen potilaan ja läheisen kanssa voi vaikuttaa hoitoon ja paranemiseen. Saavutetun tutkimustiedon avulla hoitoa voidaan kehittää siten, että potilaat saavat hoitoa entistä aikaisemmassa vaiheessa ja paranemista edistetään.Bachelor's thesis: The aim of this Bachelor´s Thesis is to investigate how relatives to people with an eating disorder describe the care of eating disorders in Finland. The relatives´ experiences of the care is also investigated. The care can be developed by receiving knowledge of its strengths and limitations. Individual care providers can develop their nursing skills and their approach to people with an eating disorder through obtaining knowledge about what relatives appreciates in the care. The study is a qualitative study in which autobiographical books are used to receive material for the study. The data-analysis is done by qualitative content analysis. Halldórsdóttir´s (1996) theory about caring and uncaring encounters in nursing and health care is used as a theoretical basis. The results show that relatives experience the care, its structure and its used methods as somewhat inappropriate for the treatment of eating disorders, and it´s also described that the care occasionally for one reason or another is insufficient. It is also presented how the approach of the patient and the relatives is perceived, as well as how this affects the care and the recovery from the illness. By means of the received knowledge, the care can be developed in order to give people with an eating disorder care earlier than previously and to facilitate the recovery.Development project: This development project is a continuation of the Bachelor’s Thesis ‘“I desperately wanted someone to understand how sick she was” -A qualitative study on how relatives to people with an eating disorder describe the care of eating disorders in Finland’. The results from the Bachelor’s Thesis show how relatives to people with an eating disorder describe and experience the care of eating disorders in Finland. The results show that the relatives have experienced the care as somewhat insufficient and that the insufficiency in some cases depended on the care provider’s lack of knowledge. (Gustafsson, 2020). Hence, the aim of this development project has been to design a basis for discussion to support care providers who encounter people with eating disorder issues in their work. The target group for the product is care providers who do not primarily work with eating disorders. The product is designed to support the care provider in the moment of a conversation as well as outside of it. The basis for discussion contains information about eating disorders in general as well as supports the care provider in discovering eating disorders, broaching the topic, treating the patients well and discussing with the use of motivational interviewing. For the sake of practicality, the information in the product is presented briefly and concisely